Безплатна библиотека - Нови книги

Педагогическа психология - Робърт Дж.Стърнбърг, Уенди М. Уилямс

ЕЗИК: БЪЛГАРСКИ
АВТОР: Робърт Дж.Стърнбърг, Уенди М. Уилямс
ISBN: 9786191523559
ФОРМАТ: PDF EPUB MOBI MP3
ДАТА: 2014
РАЗМЕР: 10,32

Можете да го намерите тук Педагогическа психология книга

ЦЕНА: БЕЗПЛАТНА

Относно книгата:

Известните учени Стърнбърг и Уилямс помагат на читателите да използват силните си страни, като интегрират въпросите в текста, които насърчават аналитично, творческо и практическо мислене. Тази рамка, основана на триархичната теория на Стърнбърг за човешката интелигентност, гарантира, че читателите ще мислят дълбоко за това, което учат, а не просто да преработват информацията на повърхностно ниво.Освен това „Педагогическа психология“:- Показва на читателите как да използват принципите от текста в учебната зала:- Рубриката „Интервюта с опитни учители“ илюстрира приложението в класната стая на материала от главите.- Рубриката „Гъвкавият експерт“ представя примери на решения – аналитични, творчески и практически – на всекидневните предизвикателства, пред които са изправени учениците и учителите в класната стая.- „Последици за преподаването“ илюстрира стратегиите, които опитните учители използват в класната стая, прилагайки конкретните концепции от педагогическата психология.Насърчава разсъдъчното мислене:- Въпросите за размисъл: „Аналитично мислене“, „Творческо мислене“ и „Практическо мислене“, са вплетени във всяка глава, за да насърчат читателите да мислят задълбочено за понятията вътре.- Дейностите „Конструиране на собственото учене“ помагат на читателите да разберат конструктивизма, като лично използват теорията, за да надграждат прочетеното в текста.- Дебатите „Форум“ илюстрират спорни педагогически въпроси, например хомогенно срещу хетерогенно групиране, и показват, че има междинни позиции между крайните гледища по въпросите.- Рубриката „Как да станете експерт: въпроси и проблеми“, групирана по начална, основна и средна училищна степен, подканва читателите да прилагат понятията от главата към проблемите на практиката в класните стаи.Подчертава разнообразието, подпомагайки преподавателите за учебните зали днес и утре:- Насоки за осигуряването на подкрепа за надарените учащи и тези с обучителни затруднения са представени в пета глава „Индивидуални различия“.- Педагогическите последици от социоикономическото, културното, половото и езиковото разнообразие се обсъждат подробно в шеста глава „Групови различия“